আইসিটির শিক্ষক মোঃ রিজওয়ান শিক্ষার্থীরা কে কত দ্রুত হিসাব করতে পারে এজন্য একটি খেলা ক্লাসে উপস্থাপন করেন। তিনি দুজন শিক্ষার্থী 'ক' ও 'খ' কে বোর্ডে ((৫৯)_ ১০ ) ও ((৩৭)_ ১০ ) দুটি নাম্বার দেখিয়ে যোগ ও বিয়োগ করতে বলেন। খ প্রথমে উত্তর দিতে পারে এবং বিজয়ী নির্বাচিত হয়। এরপর শিক্ষক জানান যে, আমরা যে প্রক্রিয়ায় বিয়োগ করি কম্পিউটার সে প্রক্রিয়ায় বিয়োগ করে না। কম্পিউটার বিয়োগের কাজটি সম্পন্ন করে যোগের মাধ্যমে। বিষয়টি শুনে শিক্ষার্থীরা খুবই কৌতূহলী হয় এবং শিক্ষককে বিষয়টি বুঝিয়ে দেয়ার জন্য অনুরোধ করে।
1.আইসিটির শিক্ষক মোঃ রিজওয়ান শিক্ষার্থীরা কে কত দ্রুত হিসাব করতে পারে এজন্য একটি খেলা ক্লাসে উপস্থাপন করেন। তিনি দুজন শিক্ষার্থী 'ক' ও 'খ' কে বোর্ডে (৫৯)১০ ও (৩৭)১০ দুটি নাম্বার দেখিয়ে যোগ ও বিয়োগ করতে বলেন। খ প্রথমে উত্তর দিতে পারে এবং বিজয়ী নির্বাচিত হয়। এরপর শিক্ষক জানান যে, আমরা যে প্রক্রিয়ায় বিয়োগ করি কম্পিউটার সে প্রক্রিয়ায় বিয়োগ করে না। কম্পিউটার বিয়োগের কাজটি সম্পন্ন করে যোগের মাধ্যমে। বিষয়টি শুনে শিক্ষার্থীরা খুবই কৌতূহলী হয় এবং শিক্ষককে বিষয়টি বুঝিয়ে দেয়ার জন্য অনুরোধ করে।
আইসিটির শিক্ষক মোঃ রিজওয়ান শিক্ষার্থীরা কে কত দ্রুত হিসাব করতে পারে এজন্য একটি খেলা ক্লাসে উপস্থাপন করেন। তিনি দুজন শিক্ষার্থী 'ক' ও 'খ' কে বোর্ডে ((৫৯)_ ১০ ) ও ((৩৭)_ ১০ ) দুটি না | Suva Ai